Covid-19 sürecinde, tüm
yüz yüze eğitim programlarımız çevrim içi olarak devam etmektedir.
Programlarımız senkron ve
asenkron eğitimlerden oluşmaktadır.
Senkron eğitimler,
katılımcıların belirlenen zamanda farklı mekanlarda, iletişim teknolojilerini kullanarak
eş zamanlı gerçekleştirdikleri eğitim faaliyetleridir. Sanal oturumlar bu
eğitim faaliyetlerine örnek gösterilebilir.
Asenkron eğitimler,
katılımcıların farklı zamanlarda farklı mekanlarda, iletişim teknolojilerini
kullanarak eş zamanlı olmayarak gerçekleştirdikleri eğitim faaliyetleridir.
Eğitsel videolar bu eğitim faaliyetlerine örnek gösterilebilir.
Katılmak istediğiniz eğitimin başvuru
formunu doldurduğunuzda, Vakıf operasyon birimimiz sizinle iletişime geçerek,
gerekli organizasyonu yapacaktır.
Eğitimlerimiz ücretsizdir.
Çevre Okuryazarlığı
İçinde yaşadığımız Dünya’nın sınırlı kaynaklarını ve tüketim alışkanlıklarımızı gözden geçirmek, etkilerinin gözle görülür hale geldiği iklim değişikliğini ele almak, bu konu ile ilgili kavramları yakından tanımak ve yapabileceklerimizi fark etmek amacıyla geliştirilen bir eğitim programıdır. Program, öğretmenleri aracılığı ile öğrencilerin hatta velilerin sürdürülebilir bir gelecek için işbirliği yapabilmesini, proje yönetimi ve tasarım odaklı düşünme adımları ile bütüncül bir çevre okuryazarlığı kazanmasını hedefler.
devamını oku
Eleştirel Düşünme Becerileri Programı (Asenkron)
Bu eğitim programında, günümüzde ve ön görülen gelecekte en kritik beceriler listesinde üst sıralarda yer alan eleştirel düşünmenin ve eleştirel düşünme becerilerinin ne olduğu ve sınıf içi uygulamalara nasıl transfer edilebileceğine yönelik çalışmalar hedeflemektedir.
devamını oku
Ergenliğin Yılmazlık Becerileri ile Desteklenmesi Eğitim Programı (Asenkron)
Bu eğitim programında insan gelişiminde fiziksel, psikolojik ve sosyal olgunluğa geçişi temsil ettiği için hassas bir dönem olan ergenlik ve zorlayıcı yaşam koşullarına rağmen çocuk, ergen ve yetişkinlerin stresten, travmadan ve risklerden nasıl kurtuldukları psikiyatri, psikoloji, psikolojik danışma ve rehberlik, çocuk gelişimi gibi disiplinlerin anlamaya ve açıklamaya çalıştıkları konular arasında önemli bir yer tutan yılmazlık konularının çalışılması hedeflenmektedir.
devamını oku
Sosyal Duygusal ve Bilişsel Becerilerin Desteklenmesi Eğitim Programı (Asenkron)
Program boyunca katılımcıların sosyal duygusal öğrenme ve eleştirel düşünmenin kavramsal boyutları, her iki beceri alanının neden önemli olduğu ve bu becerilerin okul ve sınıflarda öğretimi için uygulama araç ve yöntemleri konularında bilgi ve becerilerini artırmak, farkındalık oluşturmak, tutum ve davranış değişikliği yaratmak amaçlanmaktadır.
devamını oku
Eğitimde Pozitif Psikoloji Uygulamaları Kapsamında Mutluluk Eğitim Programı
Bu program ile öğretmen ve öğrencilerin bilimsel olarak “mutluluk” kavramını ve bileşenlerini tanımaları, eğitim ve diğer faaliyetlerle birlikte iyi olma hallerini güçlendirmeleri, yaşam boyu kullanabilecekleri gerçekçi ve iyimser düşünme alışkanlığını geliştirmeleri hedeflenmektedir.
devamını oku
Öğrencilerde Duyuşsal ve Teknolojik Becerilerin Geliştirilmesi Eğitimi
Bu program aracılığı ile Milli Eğitim Bakanlığına bağlı resmi okullarda görev yapan ortaokul ve lise öğretmen ve yöneticilerinin; Gelişim Odaklı Düşünme, Yılmazlık, Ön Yargı-Kalıp Yargı-Ayrımcılık, İş Birliği, Siber Zorbalık, Teknoloji ve Eğitim konularında bilgi, beceri ve tutumlarında değişiklik yaratmak hedeflenmektedir.
devamını oku
Çevrim İçi Eğitimde Etkileşimli Ders Tasarımı
Çevrim İçi Eğitimde Etkileşimli Ders Tasarımı Eğitim Programı, senkron ve asenkron modüllerden oluşmaktadır. Katılımcıların etkileşimli ve aktif katılımlı bir öğrenme ortamını deneyimleyerek kendi ders tasarımlarını yaparken referans alabilecekleri yöntem, araç ve teknikleri kullanmaları amaçlanmaktadır. Aynı zamanda oluşturulacak sosyal öğrenme grubuna dahil edilecek katılımcılar, profesyonel öğrenme topluluğunun bir parçası olacaktır.
devamını oku
Doğa Eğitiminde STEM Uygulamaları Eğitim Programı
Doğa Eğitiminde STEM Uygulamaları, sınıf dışı faaliyetlerle öğrencilerin doğada gözlem yapmalarını, deneme yanılmalarla keşfetmelerini, böylece kalıcı öğrenmeyi pekiştirmelerini amaçlayan bir eğitim programıdır. Program, öğrencilerin öğretmenleri aracılığı ile doğadan esinlenerek ve STEM disiplinlerini aktif olarak kullanarak, günlük yaşam problemlerine çözüm üretebilmesini ve tasarımlar yapmasını hedeflemektedir.
devamını oku
5 Taş Sosyal ve Finansal Liderlik Programı
5 Taş Sosyal ve Finansal Liderlik programının kaynak ve kılavuz kitap içerikleri, Öğretmen Akademisi Vakfı tarafından, Hollanda merkezli Aflatoun: Çocuğun Sosyal ve Finansal Girişimi programından uyarlanmıştır. Türkiye’de programın uygulanması 2015 yılından beri Öğretmen Akademisi Vakfı ve Aflatoun International’ın işbirliği ile gerçekleşmektedir.
devamını oku
Araştırma Sorgulama Temelli Bilim Eğitimi Programı
Araştırma Sorgulama Temelli Bilim Eğitimi de bu gerekliliklerin göz önünde bulundurulması ile geliştirilen bir programdır. Program, öğretmenlerimiz rehberliğinde bütüncül bir eğitim anlayışıyla öğrencilerin, problemlere disiplinler arası bakış açısıyla yaklaşmasını, araştırma sorgulama yöntemiyle bilgi ve beceri kazanmasını hedefler.
devamını oku
